Correção das avaliações

1)-O que é cidadania?
R: Estabelece regas de convivência entre direitos e deveres.

2)-O que é arte rupestre?
R: Refere-se a pinturas figurativas ou pictóricas datadas do período paleolítico de proximadamente 40.000 a.c. com imagens do cotidiano em cavernas ou abrigos em pedras.

3)-Como podemos melhorar o ambiente escolar nas condições atuais. (explique).
R: A convivência do dia a dia poderia melhorar com condutas saudáveis o respeito mutuo com disciplina e dentro dos parámetros  pré-estabelecidos, não importa quais sejam as mazelas do governo estadual ou federal, cabe aos envolvidos tirar mais proveito do espaço escolar e o aprendizado oferecido.

4)-O respeito e a disciplina é fundamental para as ralações humanas. (explique)
R: Sim pois configura como elemento básico nas relações sociais e de cidadania, limites entre direitos e deveres.

5)-A sociedade moderna esta inserida em qual sistema. (explique)
R: Sistema capitalista globalizado define pelo consumismo desenfreado, e a base é o capital onde o fundamental é o ter e não o ser, deixamos de ser humanista, onde tudo é produto de consumo.

Exercícios Tarsila do Amaral texto revista Veja.

1)- Podemos concluir que Tarsila do Amaral foi uma mulher  de uma cultura soberba. Como podemos explicar esta opinião ?
R: Para a sua época ela estava adiante do tempo fomentando as artes plasticas com suas leituras de brasilidade sendo expoente do movimento modernista de 1922, criando uma linguagem nova antropofágica.
2)-Qual a importância do quadro "Operários" para nós paulistanos de acordo com texto revista veja?
R: Ele traça um panorama do momento vivenciado pela artista no  processo de industrialização bem como o de imigração e de miscigenação.
3)-Qual a importância de Tarsila do Amaral no cenário nacional como artista plastica?
R: Por ter uma coletânea  que retrata uma visão nacionalista de transformação nas artes e de ruptura de conceitos.
4)-Cite três trabalhos de Tarsila do Amaral?
R: Abaporu, A Negra, Operários, e outros tantos...
5)-Por que Tarsila e Considerada vanguardista como artista?
R: Por pertencer ao movimento modernista que transformou  visão das artes plasticas no Brasil

Como usar esquadros faça exercícios é a única formula de aprendizagem de construções  de ângulos e posicionamento de linhas observe os traçados veja como fica na folha.

E.E.Prof. Adhemar Antonio Prado

Nome:__________________________________________________________nº___Série:___ Data____/____/____   Avaliação de Arte 3º anos Ens. Médio prof.Bonfim

Responda as questões Objetivas:  ( De acordo com texto HQ.)

1)-Quando e onde em que tipo de publicação se deu o nascimento da história em quadrinhos?

R:__________________________________________________________________________

2)-Quando surgiu e quem foi o primeiro herói em história em quadrinhos?

R:__________________________________________________________________________

3)-Na década de 30 quais foram os principais proeminentes inovadores da história em  quadrinhos? R:___________________________________________________________________________4)-Quem foi o primeiro a fazer sair balõezinhos das bocas dos personagens com texto dentro?

R:___________________________________________________________________________5)-Quais os mais famosos heróis da ficção científica em quadrinhos, do século XX e qual entre eles, foi considerado o 1º herói do gênero?

R:___________________________________________________________________________

Assinale apenas uma alternativa a mais correta com ( x).  n.d.a  =(nenhuma das anteriores)

Atualidades:

6) O Homem morcego é o Batman, o porquê deste nome?

I-  Ele tem um bat-móvel e mora Gothan City em um Prédio Imenso.

II- Ele mora em uma mansão em Hollywood

III- Ele mora em uma mansão e tem uma caverna como esconderijo secreto.

IV- Ele se veste com fantasia  de morcego.

V- Ele tem equipamentos de voo e cinto de mil e uma utilidades.      VI- n.d.a.

a)-I,II.III- Estão corretas      (     )                                    b)-II e III estão corretas (    )

c)- III,IV,V- Estão corretas  (     )                                     d)- VI esta correta          (    )                                                                  

7)-Walt Disney é o grande criador de quais desenhos?

I- Pato Donald, Zé Carioca, Popeye          II- Batman, Homem-aranha, Tio Patinhas

Mickei,  Gato Felix, Pateta  III- Dick Tracy, Zé Colméia, IV- Tio Patinhas, Pateta e Pica-Pau

V-Mandrak e perna-longa      VI- n.d.a 

a)- III ,IV ,V  estão corretas (    )      b)-IV eV estão corretas (    )

c)- VI- esta correta               (    )      d)-I e III estão corretas  (    )   

8)-Quais os personagens que são de história policial de acordo com texto HQ ?

I-Little Tiger         II- Jim das Selvas            III- Dick-Tracy                                           IV- Agente X-9                                                            V-Flash Gordon e  Mickey                 VI- n.d.a

a)- III, IV estão corretas     (    )                                                   b)- I,V estão corretas        (     )

c)- II,V,IV estão corretas    (    )                                                   d) - V  e VI estão corretas (    )

9)-Quem escreveu a história do Superman, e a desenhou?

I-  Lee Falk  e Walt Disney       II- Agatha Christy e Walt Disney   III- Jerry Siegel e  Lee Falk            IV-Jerry Siegel e Joe Shuster  IV-  Alexander  Raymond e Joe Shuster                                               V- Jerry Siegel e Alexander Raymond    VI- N.d.a.

a)- I esta correta  (   )   b-I,II,III e IV estão corretas (   )       c- IV  e V estão corretas (    )                   d- IV esta correta (   )                                                                e)- VI- esta correta         (    )

10)- Quais são os super-heróis ?                                                                                                                a- Mickey, Batman , Little Tiger (    )            b-Flash Gordon, Buck Rogers,Batman  (    )                   c-Supeman, Jim  das  Selvas       (    )      d- agente X-9, Batman (    )            e- n.d.a  (    )

E.E.Prof. Adhemar Antonio Prado

Nome:__________________________________________________________nº___Série:___ Data____/____/____   Avaliação de Arte 2º anos Ens. Médio prof.Bonfim

Responda as questões Objetivas:  ( De acordo com texto HQ.)

1)-Quais os mais famosos heróis da ficção científica em quadrinhos, do século XX e qual entre eles, foi considerado o 1º herói do gênero?

R:___________________________________________________________________________

2)-Quando surgiu e quem foi o primeiro herói em história em quadrinhos?

R:___________________________________________________________________________

3)-Quando e onde em que tipo de publicação se deu o nascimento da história em quadrinhos?

R:___________________________________________________________________________

4)-O que você entende que seria um produto invendável?

R:___________________________________________________________________________

5)-O que você entende como meios de divulgação referente á um produto?

R:___________________________________________________________________________

6)-Cite quatro ritmos de dança salão que seus “pais “ ou  avós dançaram?

R:___________________________________________________________________________

Assinale apenas uma alternativa a mais correta com ( x).  n.d.a  =(nenhuma das anteriores)

Texto HQ e apostila:

7)-Você sabe o que é jingle?

I- Ritmo de música com letras fáceis que acompanha uma dança folclórica, (propaganda publicidade)

II - Ritmo de música de origem francesa que acompanha dança do minueto

III- Ritmo de música com letras fáceis de origem Búlgaria cultuada em festas.

IV- Ritmo de música com letras fáceis, que anuncia determinado produto (propaganda publicitária)  VI- n.d.a

a-I,II,III, estão corretas (   )  b-II-esta correta (   )   c-IV- esta correta (   )  d- VI esta correta (   )

8)- O que é improvisar em cena ?

I-   Criar um texto ou fala em uma peça do decorrer da mesma.

II-  O estand   up é um exercício de improvisação de ator.

III- Basicamente todo trabalho ao vivo de um ator requer criatividade instantânea.

IV- Um músico ou cantor pode ter a necessidade de adequar no decorrer da apresentação.

v-   n.d.a.

a-V- esta correta (    ) b- I,II,III,IV, estão corretas (    ) c- IV esta correta (    )  d- I- está correta (   )

9) O Homem morcego é o Batman, o porquê deste nome?

I-  Ele tem um bat-móvel e mora Gothan City em um Prédio Imenso.

II- Ele mora em uma mansão em Hollywood

III- Ele mora em uma mansão e tem uma caverna como esconderijo secreto.

IV- Ele se veste fantasia de morcego.     V- Ele tem equipamentos de voo e cinto de mil e  uma utilidades                VI- n.d.a.

a)- I, II. III- estão corretas    (    )                                                             b)- II e III estão corretas  (    )

c)- III, IV, V- Estão corretas  (    )                                                            d)- VI- esta correta            (    )

10)-Quais os personagens que são de história policial de acordo com texto HQ ?

I- Little Tiger                  II- Jim das Selvas                          III- Dick-Tracy                      IV - Agente  X-9                                                                                             V-Flash Gordon             V- Mickey                                      VI- n.d.a.

a)- III, IV estão corretas      (   )                                                  b)- I,V estão corretas       (   )

c) - II, V,IV estão corretas   (   )                                                  d)- V  e VI estão corretas (   )

E.E.Prof. Adhemar Antonio Prado

Nome:__________________________________________________________nº____Série:___Data____/____/____    Avaliação de Arte 7º série Ens. Fund.II prof. Bonfim

Responda as questões abaixo de acordo com apostila número 3.

1)-Os contornos de uma foto podem sugerir notas ou ritmos musicais, porquê ?

R:_________________________________________________________________________

2)-A afirmativa fazer música através de observações, olhares, sentimentos, e  movimentos do cotidiano é verdadeira. Que foto tiraria para ilustrar estes itens?

R:___________________________________________________________________________

3) O maestro e compositor Villa-Lobos usa que paisagem para compor a Melodia a Montanha?

R:___________________________________________________________________________

4)-Você seria capaz de criar uma esquete a partir de uma foto ?  (explique)

R:___________________________________________________________________________

5)-O gestos estão quase sempre presentes em uma apresentação cênica (Teatro). Cite quatro?

R:___________________________________________________________________________

Assinale apenas uma alternativa a mais correta com ( x).  n.d.a  =(nenhuma das anteriores)

6)-Apropriar-se é tomar para si algo (pode ser o conhecimento, ou objetos,  etc...)

Se fosse fazer um espetáculo o que você se apropriaria para a encenação? (Chapeuzinho vermelho)

I-Vestimentas (roupas) II- móveis  III- Um urso do zoológico IV- um peixe no aquário V-Bengala VI-n.d.a.     a)-I, II estão corretas     (    )                                          b)-III e IV estão corretas  (    )

                    c)-I, II, V estão corretas (    )                                         d)- VI esta correta              (    )

7)-Qual é o comentário de Rosana Paulino sobre seu trabalho artístico? Pg.16

I- Não aproveito nada de sucata em meu trabalho tudo tem que ser novo e sem uso.

II-Só uso tinta na tela para dar vida a minha obra.

III-Tenho os olhos fechado para o mundo  e não penso absolutamente em nada.

IV-Faz parte do meu fazer artístico usa de objetos do cotidiano, banais pouco valorizados.

a-I -esta correta (   ) b-I, II, III- estão corretas (   ) C- IV-esta correta (   ) d-III, IV estão corretas(   )

8)-A obra do pintor Eugêne Delacroix Liberdade guiando o povo  trata de qual temática?

a-(   )-Uma obra realista que trata temática guerra.       b-(   )-Temática é a dança e guerra

b-(   )-Instalação transparente com bandeiras e guerra  c-(   ) n.d.a

9)-A obra de Frans Hals. Banquete dos oficiais da milícia de São Jorge museu Frans Hals, 1616 Holanda  sugere o que? Pg. 23

 I-Reunião de escoteiros                    II- Baile de gala             III- Reunião de oficiais 

IV- V- Festa de debutante      VI- n.d.a.

a-I- esta  correta (     )             b-IV, V estão corretas  (    )           d)-VI- esta correta           (     )

c-I, II, III, IV, V estão corretas (    )                                                   e)-III esta correta             (     )

10)- A obra Hieronymus Bosh mesa dos pecados sugere o que?  Pag. 22

 a- A alegria de ser cristão  (    )           d- Os sete pecados capitais (     )

b- A beleza do por do sol    (    )           e-N.d.a                                    (     )

c- Vestindo para festa.        (    )

E.E.Prof. Adhemar Antonio Prado

Nome:__________________________________________________________nº____Série:___Data____/____/____    Avaliação de Arte 8º série Ens. Fund.II prof. Bonfim

Responda as questões abaixo de acordo com apostila número 3.

1)-Quais critérios você escolheria um celular?

R:___________________________________________________________________________2)-Quem produz um celular leva em consideração a estética? Por quê?

R:___________________________________________________________________________

3)-O que você entende em criar um design de um objeto?

R:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________________

4)-Cite exemplo de onde poderia trabalhar um designer? (4 exemplo)

R:___________________________________________________________________________

5)-A afirmação do artista Bruno Munari  Das coisas nascem as coisas. Quer dizer o que?

R:___________________________________________________________________________

Assinale apenas uma alternativa a mais correta com ( x).  n.d.a  =(nenhuma das anteriores)

6)-O que você entende com termo por a mão na massa?

I- Fazer  Bolo II- Esculpir, pintar, desenhar, dançar III- Encenar  IV- Ir direto ao ponto fazer o que deve ser feito  V- Não ficar parado  VI- n.d.a.

a-I- esta  correta (     )             b-IV, V estão corretas  (    ) e) VI- esta correta (     )

c-I, II, III, IV, V estão corretas (    )                                 d-II esta correta            (     )

7)-É possível fazer teatro a partir de uma foto ou um filme ?

I- É comum um roteiro cinematográfico tornar-se peça de teatro.

II-É bem comum um texto literário tornar-se peça de teatro ou filme.

III-É incomum não impossível de uma foto tornar-se inspiração cênica ou esquete.

IV- n.d.a                                 a-I- está correta (   )              b- IV- esta correta               (     )                                                                                                               c-II,III estão corretas (   )                                                      d- I,II,III, IV estão corretas (     )

8)-O espetáculo dezequilibrados. Memória afetiva sugere o que? Pg. 15

a- Um homem com pleno controle sobre si mesmo, perdido por  amor.                          (    )

b- Uma vida no mar de rosas                                                                                                      (    )

c- A afeição e o amor de um pai por um filho ou filha e perdido na doença.                    (    )

d-Alguem, sem o domínio de suas faculdades mentais em conflito com um amor do passado

 - (   )       e- N.d.a.   (    )

9-Através das imagens das páginas  24 e 25 relacionamos obras e os grupos de dança com suas respectivas criações.

I- Coppélia - Royal Ballet   II- O quebra-nozes- Cisne Negro  III- Quebra-Côco -Cavalo de Prata

III-O incêndio-Cisne Negro   IV-A bela  acordada- Royal Ballet    IV-N.d.a.  

a-I ,II estão corretas (   ) b-III , IV estão corretas (    ) c-III- esta correta (    ) d-IV- esta correta (    )

10)-Quais seriam o grupo de dança (companhia de dança) moderna  do Século XIX?

I-Royal Ballet  II- Cavalo de Prata  III- Cisne Branco IV- Cisne Negro V- St.Petersburg Ballet             VI- N.d.a.

a- I,II estão corretas (    )                                                       b-II,III, IV, estão corretas  (    )

 c-VI- esta correta     (    )                                                      d-I,III,V estão corretas       (    )

E.E.Prof. Adhemar Antonio Prado

Nome:__________________________________________________________nº____Série:___Data____/____/____    Avaliação de Arte1º Ano  Ens. Médio prof. Bonfim

Responda as questões abaixo de acordo com apostila número 3.

1)-O que você entende como intervenção? (explique).

R:___________________________________________________________________________

2)-Aonde foi montado o espetáculo Revolução genômica? (suposto laboratório) pg.4

R:___________________________________________________________________________

3)-Qual é a profissão do artista Ivaldo Bertazzo? ´pg.5

R:___________________________________________________________________________

4)-Cite locais que poderíamos elaborar uma intervenção cênica?

R:___________________________________________________________________________

5)-O artista Marepe criou a instalação Cânone 27º bienal de SP. Em 2006, qual é o elemento principal de sua obra? Pg. 7  R:____________________________________________________

Assinale apenas uma alternativa a mais correta com ( x).  n.d.a  =(nenhuma das anteriores)

6)-O coreografo Ivaldo Bertazzo trabalha com quais elementos em sua obra Mar de gente?Pg.5

I - Com um amontoado de tecidos      II - Com amontoado de pessoas                  III- Com crianças                   IV- Pessoas com vestimentas bem colorias             V- Com atores e atrizes                   VI-n.d.a.

a-I, II - estão corretas (     )                b-II- esta correta                (    )

c-VI-esta   correta       (     )                d-II, IV, V-estão   corretas (    )       e-V-esta  correta (    )

7)-Para fazermos uma intervenção cênica temos que ter um palco Grego (um teatro)?

a -Qualquer espetáculo pode adequar-se ao local da apresentação   (    )

b-Temos  que ter um local bem apropriado para o espetáculo            (    )

c - necessidade de termos um palco                                                          (    )

d- n.d.a.                                                                                                           (    )

8)-Como você entende o figurino nas fotos da Companhia Teatro Dança de Ivaldo Bertazzo?  pg.16,17

I- É um figurino de época II-A preocupação com a cor para maior destaque na iluminação

III-As  vestes dão maior  liberdade ao movimento     Então há adereços    V-n.d.a.

a-I- esta correta           (     )                                                                 b-V-esta  correta              (     )

 c-II, III-estão corretas (     )                                                                d-II, III, IV estão corretas (     )  

9)-Como imaginamos um processo criativo? Pg.27

I-Tema                                  II - Organização                            III- Pesquisa                                                                                            IV-  Experimentações        V- Trabalho                                    VI-n.d.a

a-I,II, III,I V,V-estão  corretas     (    )                                                              b-I- esta  correta        (    )

c - VI- esta  correta                      (    )                                                              d-I. IV estão corretas (    )

10)-De que forma podemos materializar o som? Pg.19

I - Com  instrumentos musicais                           II- com a voz                         III- Fazendo batucada                                                                IV-Batendo no corpo                                             V-n.d.a                                   VI-Estalando os dedos

a-I-esta  correta (    )             b-I,II - estão corretas (    )                          c-III,IV,VI-estão corretas (    )  d-I,II,III,IV,VI-estão corretas (    )                              e-V-esta  correta (    )

Exercício de caligrafia técnica verifique que as linhas e letras estão em 45º pode elaborar na posição perpendicular ou 90º ok. mais faça.

HQ-HISTÓRIA EM QUADRINHOS (Gibis)

Segundo estudiosos HQ surgiram em figuras desenhas fixas, múltiplas justapostas e impressas em papel ou material similar, constituindo um conto em geral curto, e passou a ser considerada gênero somente quando o texto foi incluído,tornando-a completa e comunicativa.

Surgiu em Boston EUA em 1823, sendo publicado pela primeira vez em forma de almanaque historietas cômica ao lado de rotineiros passamentos e anedotas.

Porem considera-se o primeiro herói (Yellow Kid- Menino amarelo) autor Richard Fenton Outcaut americano que em 16 de fevereiro de 1896 publicou pela primeira vez , as aventuras do personagem com traços orientais no jornal “New York World”, o amarelo como tinta não foi por acaso era que secava mais rápido.

O primeiro balãozinho a inserir nas H.Q. nas bocas com dos personagens com textos foi criado por Rudolph Dirks com os sobrinhos do capitão editadas em 1896, no mesmo ano James Swinnerton criou (Little Tiger- Pequeno tigre), cujo amor adocicante acabaria inspirando outros desenhistas de animais, inclusive Walt Disney. Swinnerton juntamente com Outcaut , Dirks formaram o trio de edições no HQ.

Em 1912, surge o gênero família subitamente enriquecida “Bringing Up Father”- de George McManus (1884-1954), para nós “Pafúncio e Marocas” , a reação ao lirismo fez-se sentir-se e em janeiro de 1929, aparece “Popeye” de E.C.Segar, seguido por “brucutu” de V.T.Hamlin em (1939); “O Reizinho” de Otto Soglow, herói mudo assim como Pinduca, de Carl Anderson.

Apartir de 1930 abandona-se á sátira e a pilhéria e o lirismo investe em super-heróis como (Tarzan – Homem macaco) e suas aventuras de Edgar Rice Burroughs editou-se em história em quadrinhos; Diante do sucesso surgiu Buck Rogrs e Fash Gordon criado Phillip Nowllan, desenhado por Dick Calkins com suas histórias de ficção científica,com viagens interplanetárias tornou-se mitos do século XX, frente ao inimigo Kille (Matador) Kane.

Assim abre espaço para outros heróis Batman- Homem morcego e seu fiel companheiro Robin menino prodígio, defendendo a lei e a ordem de Gothan City e o (Superboy-superman quando Criança criado em 1931), em face ao sucesso o “O chicago Tribune syndicate”, solicita Chester Gould uma história de ficção policial no auge do gangsterismo na época surge então  Dick Tracy o inspetor incorruptível, outro sindicato lançou três personagens  o “agente secreto “X-9” gênero (policial), Jim das selvas (aventura),  Flash Gordan (ficção científica) todas desenhadas por Alexander Raymond (1909-1961), um dos mais completos em HQ.

Em 1936, surge Mandrake o mágico de casaca e cartola criação de Lee Falke, no ano seguinte Harold Foster lança o personagem o Príncipe Valente, Foster , Raymond e Caniff foram inovadores e os que mais se destacaram nesta época.

Em 1938 escrito por Jerry Siegel e desenhado por Joe Shuster surge, Superman o super-homem personagem com super poderes, abrindo caminho para outros.

 História em quarinhos:

Exercícios: (Responda)

1) Quando, e  onde em que tipo de publicação se deu o nascimento da história em quadrinhos?

2) Quem foi o primeiro a fazer sair balõezinhos das bocas dos personagens com texto dentro?

3) Quais os mais famosos heróis da ficção científica em quadrinhos, do século XX e qual

entre eles, foi considerado como o 1º herói deste gênero?

4) Quando surgiu o personagem policial ¨Dick Tracy¨?

5) Na década de 30 quais foram os mais proeminentes inovadores da história em quadrinhos?

6) Quando surgiu e quem foi o primeiro herói em história em quadrinhos?

Completar as Frases:

1-segundo alguns estudiosos, a história em quadrinhos constitui-se................................

Segundo outros críticos a história em quadrinhos passou a existir como gênero somente.................................

2-O norte-americanos...............................no ano de .............desenhou pela primeira vez para o jornal de ................................... o personagem...............................

3-A partir de.............os desenhistas abandonaram a sátira e o lirismo (romantismo) dedicando-se a criação de grandes heróis entre eles:........................................................

4-O¨ supermen¨ (super-homem) foi escrito por .....................................e desenhado por..................................

Classificar os personagens de história em quadrinhos segundo o gênero:

(Relacionado-se de acordo com  gênero abaixo formando colunas de parênteses) em mesma direção

PERSONAGENS                     humor e lirismo    Heróis e Super –heróis             policial      aventuras

a) Little Tiger                                   ( X )                                 (     )                               (    )              (    )

b) Jim das Selvas                                                                                                                                 ( X)

 c) Flash Gordon          

d) Agente secreto X-9                                                                                                    ( X)

e) Pato Donald

f) Buck Rogers

g) Dick Tracy                                                                                                                    ( X )

 h) Mickei 

i) Batman

 j) Superman

HQ-HISTÓRIA EM QUADRINHOS (Gibis)

Segundo estudiosos HQ surgiram em figuras desenhas fixas, múltiplas justapostas e impressas em papel ou material similar, constituindo um conto em geral curto, e passou a ser considerada gênero somente quando o texto foi incluído,tornando-a completa e comunicativa.

Surgiu em Boston EUA em 1823, sendo publicado pela primeira vez em forma de almanaque historietas cômica ao lado de rotineiros passamentos e anedotas.

Porem considera-se o primeiro herói (Yellow Kid- Menino amarelo) autor Richard Fenton Outcaut americano que em 16 de fevereiro de 1896 publicou pela primeira vez , as aventuras do personagem com traços orientais no jornal “New York World”, o amarelo como tinta não foi por acaso era que secava mais rápido.

O primeiro balãozinho a inserir nas H.Q. nas bocas com dos personagens com textos foi criado por Rudolph Dirks com os sobrinhos do capitão editadas em 1896, no mesmo ano James Swinnerton criou (Little Tiger- Pequeno tigre), cujo amor adocicante acabaria inspirando outros desenhistas de animais, inclusive Walt Disney. Swinnerton juntamente com Outcaut , Dirks formaram o trio de edições no HQ.

Em 1912, surge o gênero família subitamente enriquecida “Bringing Up Father”- de George McManus (1884-1954), para nós “Pafúncio e Marocas” , a reação ao lirismo fez-se sentir-se e em janeiro de 1929, aparece “Popeye” de E.C.Segar, seguido por “brucutu” de V.T.Hamlin em (1939); “O Reizinho” de Otto Soglow, herói mudo assim como Pinduca, de Carl Anderson.

Apartir de 1930 abandona-se á sátira e a pilhéria e o lirismo investe em super-heróis como (Tarzan – Homem macaco) e suas aventuras de Edgar Rice Burroughs editou-se em história em quadrinhos; Diante do sucesso surgiu Buck Rogrs e Fash Gordon criado Phillip Nowllan, desenhado por Dick Calkins com suas histórias de ficção científica,com viagens interplanetárias tornou-se mitos do século XX, frente ao inimigo Kille (Matador) Kane.

Assim abre espaço para outros heróis Batman- Homem morcego e seu fiel companheiro Robin menino prodígio, defendendo a lei e a ordem de Gothan City e o (Superboy-superman quando Criança criado em 1931), em face ao sucesso o “O chicago Tribune syndicate”, solicita Chester Gould uma história de ficção policial no auge do gangsterismo na época surge então  Dick Tracy o inspetor incorruptível, outro sindicato lançou três personagens  o “agente secreto “X-9” gênero (policial), Jim das selvas (aventura),  Flash Gordan (ficção científica) todas desenhadas por Alexander Raymond (1909-1961), um dos mais completos em HQ.

Em 1936, surge Mandrake o mágico de casaca e cartola criação de Lee Falke, no ano seguinte Harold Foster lança o personagem o Príncipe Valente, Foster , Raymond e Caniff foram inovadores e os que mais se destacaram nesta época.

Em 1938 escrito por Jerry Siegel e desenhado por Joe Shuster surge, Superman o super-homem personagem com super poderes, abrindo caminho para outros.

MÚSICA BRASILEIRA

Mesmo antes do descobrimento aqui  já habitavam os  indígenas com sua cultura e costumes  bem como sua música, a exemplo de outros  povos primitivos.

Depois do descobrimento: Durante a colonização não existia uma música verdadeiramente brasileira que surgia em um estágio embrionário com a fusão de culturas.

Portugueses- OS  portugueses, que começaram a chegar a partir de 1500, trouxeram consigo costumes, tradições religião, música e a língua.

Destes herdamos a forma poético-líricas, como a moda, o acalanto, o fado, o fandango, os reisados,  etc.

Africanos chegaram a este continente escravizados como mão de obra barata em  nós trouxe uma riqueza musical com ritmo variado, percussão de timbres diversos bate-mâo (palmas) e vozes, assim fundiu-se três culturas em menor  escala a indígena em termos musicais.

Mais a diante neste processo de colonização em menor grau somos influenciados pela cultura espanhola, italiana, francesa,  sobretudo através das rodas infantis e cânticos religiosos, e também americanos sobretudo o ¨jazz¨ dando-se origem bossa nova  fusão do samba  canção  com  jazz.

Primeiras manifestações da música brasileira

Pouco ficou registrado nós dos anos setecentos (XVII) época colonial pois os registros eram muito mais memórias humanas não haviam impressão livros e partituras somente a partir do século  XIX.

Estas memórias morriam ou eram sufocadas por novidades criadas para atender um gosto volúvel, coletou-se apenas que maioria musical era cantigas amorosas de suspiros e requebrados  onde  transparecia o caráter do povo brasileiro.

No século XVII a música brasileira se distingue em dois gêneros erudito e popular (urbano e rural)  seguindo vertentes distintas.

Música Erudita Brasileira

Vice-Reino-  no século XVII, com a vinda de D.João VI propiciou uma grande evolução musical na capital Rio de Janeiro construiu-se os primeiros teatros para  concertos , em seguida São Paulo, Bahia a música chega a seu auge, pois a família real todos eram músicos.

Em 1945 em Minas Gerais descobre-se no interior das igrejas obras de compositores pertencentes á segunda metade do século XVIII período referente à mineração denominado barroco mineiro.

Primeiro Império

Neste período de Regência houve uma decadência musical provocado pela independência do Brasil o  cessar dos eventos da família real, cumprindo apenas  citamentos de D.Pedro I figura de maior realce no campo musical. Deixaram poucas obras, muitas foram perdidas deixando como autor o Hino a Independência.

Em 1830 morre grandes nomes como PDE José Maurício e Marcos Portugal, já em 1931 D.Pedro I abdica o trono retirando-se há Portugal; Depois de José Maurício a grande figura que surge no cenário musical  de nosso país é seu aluno Francisco Manoel da Silva, compositor, educador e divulgador da música brasileira.

SEGUNDO IMPÉRIO.

No reinado de D. Pedro II a vida musical chega ao apogeu com  grande movimentação artística na corte e na sociedade com grandes concertos de artistas estrangeiros e nacionais, com a revelação do maestro Antonio Carlos Gomes expressão máxima no Brasil e na América, no século XIX.

Nascido em Campinas, em 2 de julho de 1836 e faleceu em Belém, em 1896. Compositor brasileiro com ascendência portuguesa, sua obra teve grande influência italiana fez dele um modista apreciável em 1870 compôs a ópera O GUARANI.

Per cursores da música popular nacionalista:

No final do século a música vai se desvinculando da musicalidade estrangeira caminhando para uma música mais nacionalista com Leopoldo Miguez, Alecandre Levy, Henrique Oswald e Alverto Nepomuceno.

A REPÚBLICA E A MÚSICA NACIONALISTA BRASILEIRA

É apartir de 1890 época da Proclamação da República  podemos anunciar uma musicalidade brasileira sem pruridos de imitação, com  base em nosso solo e espontaneidade de nossa gente, procurando orientar-se com nativismo, formar um ambiente nosso.

Destaque: Clauco Velasques, Francisco Mignone, Lorenzo Fernandes, Luciano Gallet, Mozart Camargo Guarnieri e expressão máxima brasileira- Heitor Villa-Lobos,

MÚSICA POPULAR BRASILEIRA.

Alem dois primeiros gêneros da nossa música,  modinha e o lundu, marca destaque no início maxixe, chorinho e samba.

Nossa música divide-se: em várias fases ou períodos entre eles primitiva, fase de ouro, fase de estagnação e fase contemporânea.

Fase PRIMITIVA ou MPB- No início  era apenas realização pessoal ou prazer sem pretensões.

Compositores: Donga, Pixinguinha, João da Baia, Ernesto Nazaré, Catulo da Paixão Cearense, Chiquinha Gonzaga, Sinhô. Cantores: Vicente Celestino, Francisco Alves, Amir ante, etc.

Com aparecimento das primeiras vitrolas elétricas em nosso país por volta de 1927, seguida do rádio- que era de galena e passou  a ser com  microfone- iniciou uma nova fase da música popular brasileira, fase de ouro.

FASE DE OURO DA MPB

Na década de 30 inicia-se uma nova fase de gêneros bem distintos samba com linha urbana e outra de morro. A  marcha, a valsa do tipo serenata, o Choro e vários ritmos como o maxixe, e o frevo, seriam tocados, simultaneamente cada qual dentro de uma forma bem clara, identificável à distância.

Alguns críticos consideram como a fase de cristalização da MPB nascida de várias raízes para transformar-se num  “tronco “ Único e definitivo”. Com certeza o aparecimento das vitrolas elétricas a partir de 1927 e também o rádio trouxe esta difusão de nossa música.

Merece destaque neste período SAMBISTA URBANOS:

Noel Rosa, Ary Barroso, Ismael Silva, Lamartine Babo, Custódio Mesquita, J. Cascata, Dorival Caymmi,  Assis Valente, Lupicínio Rodrigues, Gadé e Valfrido, do samba de gafieira. Entre Os INSTRUMENTISTAS, cantores e conjuntos instrumentais, tiveram êxito o piano de NONO, a flauta de Benedito Lacerda E CANTORES como Moreira da Silva, Mario Reis, Carmem Miranda, Silvio Caldas, Orlando Silva, Linda Batista; conjunto instrumental como Bando da Lua, Anjos do Inferno, etc.

Folha 2

FASE DA ESTAGNAÇÃO DA MPB

Ao término da década de 30 chega ao fim à chamada fase de ouro ou  de cristalização da MBP.

Os falecimentos de alguns artistas e o afastamento de alguns e a separação dos conjuntos, e surgimento de novos talentos. E a difusão do  Cinema Americano entre os 1940 e 1950, e seus discos e aparecimento dos “Disc-Jokeys” encontram então, campo para atuar livremente sobre a música popular.

FASE CONTEMPORÂNEA DA MPB

Bossa-nova- Por volta 1959/1960  estilo revolucionário musical com a fusão do Jazz com o samba traçando novos rumos na música popular brasileira.

Como vanguardista de frente Johnny Alf, Antônio Carlos Jobim, João Gilberto, Vinícius de Morais, Carlos Lira, Roberto Menescal e outros.

ERA DOS FESTIVAIS

Surgiram novos valores como Chico Buarque de Holanda, Edu Lobo Caetano Velos, Gilberto Gil, alem de interpretes como Elis Regina, Gal Costa, etc.

JOVEM GUARDA

No auge da beatlomânia (conj. Beatles INGLÊS), surge no cenário brasileiro o iê. Iê, iê-  com Roberto Carlos com seu programa Jovem Guarda estabelecendo padrões e gostos específicos, revolucionando o comportamento dos jovens brasileiros, dividindo o sucesso com Beatles.

O iê.iê,iê, britânico tem como inovação a guitarra elétrica, ritmo agitado acompanhado de uma dança não menos contagiante, com manifestação de rebeldia e inconformismo.

TROPICÁLIA

Caetano Veloso e Gilberto Gil que escreviam música de  temática nordestina tentaram sem muito êxito uma nova experiência musical  que refletisse o panorama geral da cultura brasileira do povo em si, mesmo com as limitações da Ditadura  vigente como regime político.

Merece destaque Milton Nascimento, Chico Buarque, Jorge Bem, Paulinho da Viola e muitos outros que emprestaram à música popular brasileira sua contribuição.

Assim muitos destes artistas continuam fazendo suas experiências musicais expressando a alma do povo brasileiro.

MÚSICA FOLCLÓRICA

 Música de origem rural, e atua em menor escala em zonas urbanas, traduz espontaneidade, sentimento, pensar e agir de uma coletividade elementos dos cotidianos de sua vida.

Ela é conservada em memória de um povo, tradição.

Gêneros de danças: Erudita (Balê-Ballet), popular e folclórica.

Erudita- É representada por grandes composições clássicas, e camadas sociais elitistas e intelectuais.

POPULAR

Dança social ou de salão, possui uma coreografia mais simples passos e repetitivos tem função de divertimento.

Ex. Samba. Axé. Lambada, maxixe, foro, rock, etc.

DANÇA FOLCLÓRICA

Está relacionada às camadas mais simples e a zonas rurais são espontânea próprio da comunidade que vive refletindo aspectos culturais á regional idade.

Folclórica Dramática é aquela vinculada a religiosidade como reisado, guerreiro, congos, bumba-meu boi, etc.

A Dança de rua (street dance) entre os anos de 30 e 60 tem suas origens no Funk. Trazendo consigo outras nomenclaturas de ritmos como o Hip-hop, Hep, forma novos rumos da música e da dança popular urbana.

Folha nº 3

Quando ao uso do caderno de desenho para Arte.

Sempre que for escrever texto deve usar do recurso de elaborar margem do lado esquerdo (lado da espiral) deixe 2 cm na parte superior, inferior e lado direito deixe 1cm use régua meça use de capricho, para traçar uma reta é necessário 2 pontos, meça apartir do Zero.
Escreva com caligrafia técnica e à lápis sempre.
Quando for desenhar não use margem e sim a folha inteira.
OBs: Estudar não faz mal a saúde mesmo que não seja algo que lhe interesse de imediato.
Muitas vezes ou boa parte destas não usamos equações de 1º grau ou 2º ou saimos medindo tudo por ai ou bem como usando regras gramaticais, ou desenhando compulsivamente, mas usamos do raciocínio lógico e destes conhecimentos indiretamenste ou automático.